Profesora de Educación Diferencial con seis años de experiencia en diversos contextos educativos, incluyendo escuelas de lenguaje, escuelas especiales y Programas de Integración Escolar. Posee diplomados en Coordinación PIE además de especializaciones en diagnósticos como Condición del Espectro Autista y en el diseño de estrategias para promover establecimientos más inclusivos.

Desde marzo de 2024, se desempeña como Coordinadora del Programa de Integración Escolar, fortaleciendo procesos pedagógicos orientados al desarrollo de prácticas educativas inclusivas y al trabajo colaborativo entre los distintos miembros de la comunidad escolar.